Àrea usuaris
| DL | DM | DX | DJ | DV | DS | DG |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | |
| DL | DM | DX | DJ | DV | DS | DG |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 | |||||
Document
[DOC] Les claus del disseny als mitjans digitals, per David Sancha
Escacc > internet i TIC
12:28 23.04.2012
Document
[DOC] Els mossos d’esquadra als mitjans de comunicació
Escacc > periodisme
16:12 22.03.2012
Escull el teu canal: premsa | audiovisual | ràdio | difusió i audiències | publicitat | grups de comunicació | periodisme | internet i TIC | polítiques de comunicació | cultura | Tots
Bloc
Una jornada mòbil, tàctil i innovadora
Alumni va convidar una vintena de persones amb l'objectiu de mostrar el laboratori de noves tecnologies, establir sinèrgies entre persones interessades en temes de comunicació, màrqueting i noves tecnologies, tot envoltat del paper que els social media estan fent en aquestes temàtiques i, finalment, debatre sobre tendències en treball col·laboratiu. L'experiència va ser excel·lent.
La primera part de la jornada la vam passar al laboratori que la UOC té per innovar aplicant les tecnologies més avançades en dispositius mòbils, Internet, realitat augmentada,... La política d'innovació de la UOC disposa d'un bon camp de proves en aquest laboratori, que encara no té 3 mesos de vida ni s'ha donat a conèixer de forma pública.
L'objectiu del laboratori és doble: portes endins, és una eina de suport a la UOC, portes enfora, vol esdevenir un punt d'enllaç amb altres laboratoris europeus i amb el món de l'empresa.
De forma suscinta, podem distribuir el laboratori en set parts, i així ens ho van mostrar.
1) El Tótem: Una pantalla d'un metre i mig d'alçada, per mig metre d'amplada, que funciona amb infrarrojos, totalment tàctil i fàcil d'utilitzar.
2) Plató digital: Amb el clàssic fons verd (croma) és un espai on es poden retransmetre vídeos en directe.
3) Pissarra electrònica: Aquesta eina tàctil –que ja s'està utilitzant amb força en el món educatiu– permet gravar en temps real el què s'hi va reproduïnt i possibilita retransmetre i guardar els continguts que s'hi apliquen.
4) UbiqWindow: Una altra pantalla de grans dimensions i tàctil que, a diferència del Tótem (1) no funciona amb infrarrojos, sinó que disposa de dues càmeres que detecten la mà quan aquesta s'aplica a l'espai tàctil. La diferència amb el Tótem, és que aquesta pantalla permet treballar a distància i moure-la de lloc. Podeu veure alguns vídeos molt clarificadors sobre com és i com funciona aquí.
5) Part central del laboratori: Està format per tres pantalles tàctils complementades amb tres boxes destinats a investigar sobre temàtiques de videojocs, telefonia i ultramòbil (foto). En aquest apartat podem comprovar que hi ha dispositius mòbils de tot tipus, com e-Readers, mòbils 3G,... amb els quals el personal de la UOC pot –prèvia proposta d'innovació presentada, valorada i acceptada– fer experiments amb objectius pràctics. Entre les experiència quevem poder "palpar" hi ha aquest mapa de tags creat per la UOC.
6) Pantalla 3D: És el típic televisor de pantalla plana gran que trobem en algunes o moltes cases? Podria, però amb una diferència clau, i ho vam podem comprovar insitu. Les imatges es poden veure en 3D i, això és l'important, sense ulleres. Marques com Philips estan apostant perquè aquests dispositius siguin d'accés al gran públic el més aviat possible. I, les indústries de continguts, com el cinema, però no només aquest, estan creant films, sèries, programes,... destinats a ser consumits en 3D.
El televisor ve acompanyat d'una Roundtable de 360º per a vídeoconferències. Imaginem-nos una taula rodona, envoltada de gent, una càmara al mig que els grava a tots a l'hora i ofereix la imatge i el so en una pantalla (360º d'imatge en una pantalla plana) connectada via Internet a qualsevol part del món. La clàssicavideoconferència, però amb la característica dels 360º.
7) Pantalla multitàctil: Aquest cop estem davant d'una pantalla disposada horitzontalment, que podria ben bé ser una taula al mig d'un menjador. És el dispositiu més car dels que hem vist. Permet una multitud de funcionalitats, a tall d'exemple, vam poder comprovar com una llibreta amb pàgines de plàstic transparents, i únicament amb un petit codi (a l'estilQR), al col·locar-la a la taula tàctil converteix la transparència de les pàgines en continguts, que van canviant al passar de pàgina, com una revista o un llibre, per exemple. Difícil d'explicar, xocant al veure-ho en directe.
Vam acabar la sessió al laboratori amb un parell de casos de realitat augmentada. En un d'ells vem poder comprovar com la distància no és impediment per assistir a un esdeveniment. Un parell de fulls amb codis (similars als QR, per entendre'ns, però sense ser-ho) captats per una càmara connectada a un ordinador, convertia els codis en la imatge real del ponent i la imatge de la tarima. Manualment, movent els fulls, pots mostrar en pantalla de la forma que creguis mésaddient al ponent que, prèviament ha estat gravat.
L'altre cas de realitat augmentada potser és més espectacultar, ja que permetia fer aparèixer un cotxe a la pantalla. Fins aquí tot correcte, però amb un simple comandament de la coneguda consolaWii podies fer córrer "a gust del consumidor" el cotxe per la pantalla, ben bé com si tinguessis un cotxe teledirigit al davant.
Dos casos de realitat augmentada, múltiples opcions. Segurament molt útil pel màrqueting, i possiblement ho veurem aplicat a multitud de camps.
+ info a "Perspectiva, empatía, personalización y responsabilidad social: las claves de la web social", Cristina Aced.
+ info Galeria gràfica de la jornada, al Facebook d'Escacc http://ves.cat/acfH
Marc Roca Verdaguer
Temàtiques: internet i TIC | Localització: Països catalans | Tags: UOC, Alumni, Marc Roca
959 visites | Comentaris: 0 | Actualitzat: 28/01/2010 11:06 | publicat per Escacc




Per tancar, fes click al botó Tancar o apreta la tecla ESC